METOD VE TEKNİKLER

Almanca öğretiminde kullanılan Metod ve Teknik çeşitleri, bunların ders içerisinde nasıl kullanılacağı ile ilgili açıklamalar yazımız linkinde verilmektedir. Konuyla ilgili sayfaya gitmek için Tıklayınız

ÇEŞİTLİ KAYNAKLAR

Öğretmen ve öğrenciler için faydalı olabilecek, dokümanları indirmek için buraya tıklayabilirsiniz. Yazılı, Yıllık Plan, Zümreler, Resmi Yazılar, Genelgeler, Yönetmelikler vs. İlgili sayfaya gitmek için tıklayınız...

Hörverstehen Sınavı

 

Çeşitli kaynaklardan dinleyerek oluşturulan bu Hörverstehen Uygulama Sınavı örneklerini okulunuzda akıllı tahta vasıtasıyla öğrencilerinize uygulayabilirsiniz. Devamı ve indirmek için tıklayınız.

 

Name der Aktivität:  Webrennen

Ziele

sprachliche?

landeskundliche?

gruppendynamische?

 

 

Sich einigen, diskutieren, andere überzeugen, Internetrecherchen machen

Interkulturelle Erfahrungen mitbringen

Aktives und kooperatives Lernen

Zeitaufwand

 

Etwa 45 Min.

Materialien/Medien

 

Computer, Internet, Farbkärtchen für die Gruppenbildung (Familienmitglieder), Handout mit den zu benutzenden Links

Sozialform(en)

 

EA, GA und Plenum

Ablauf

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Kärtchen in unterschiedlichen Farben mit Familienmitgliedern  (Oma, Tochter, Mutter, Vater, Sohn) werden gezogen und je nach Farbe werden Gruppen bzw. Familien gebildet. Jedes Familienmitglied bekommt ein Aufgabenblatt, auf dem steht, dass bestimmte Informationen im Internet recherchiert werden sollen. Jeder fängt mit der Einzelarbeit an und wenn er fertig ist, hilft er den anderen Mitgliedern seiner Familie, damit sie den Wettbewerb gewinnen.

Danach versammeln sich alle Väter, Mütter usw. und besprechen die Ergebnisse ihrer Internet-Recherchen. Die Ergebnisse werden im Plenum erläutert und überprüft.

Im Anschluss darauf findet eine Familienkonferenz statt. Jedes Familienmitglied soll versuchen die anderen mit seinem Urlaubsziel zu überzeugen. Die ganze Familie soll sich am Ende auf einen Vorschlag einigen.

Zum Schluss geben alle die Ergebnisse ihrer Diskussionen bekannt. Dabei ist es wichtig in Erfahrung zu bringen, wer es geschafft hat die ganze Familie zu überzeugen.

Ergebnissicherung/

Mögliche Weiterarbeit

Die Karten werden an die Pinnwand geheftet.

Zu dieser Aufgaben lassen sich andere Aktivitäten anschließen, wie z. B. Prospekte erstellen, eine szenische Darstellung oder einen Wochenplan schreiben usw.

Variante

 

 Die Methode lässt sich ab Niveau A2 anwenden aber kann zu jedem Sprachniveau angepasst werden.

 

 

 

Ritter Sports dienen für Gruppenbildung :) Sie können andere materialien wie zB bonbons, karten, zahlen usw benutzen.

 

 

 

Bearbeitet von Lamia Mrad und Iryna Mykhailova

 
 
 
 

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*Das Wort „Ökologie“ wurde erstmals vom deutschen Biologen Ernst Haeckel im Jahr 1866 eingeführt.
                      
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