METOD VE TEKNİKLER

Almanca öğretiminde kullanılan Metod ve Teknik çeşitleri, bunların ders içerisinde nasıl kullanılacağı ile ilgili açıklamalar yazımız linkinde verilmektedir. Konuyla ilgili sayfaya gitmek için Tıklayınız

ÇEŞİTLİ KAYNAKLAR

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Hörverstehen Sınavı

 

Çeşitli kaynaklardan dinleyerek oluşturulan bu Hörverstehen Uygulama Sınavı örneklerini okulunuzda akıllı tahta vasıtasıyla öğrencilerinize uygulayabilirsiniz. Devamı ve indirmek için tıklayınız.

 

1. Ziele

1.1. Sprachliche: Keine

1.2. Landeskundliche: Keine

1.3. Gruppendynamische: Konzentration wird aufgefordert, gute Motorik, Schnelligkeit

 

2. Zeitaufwand 

5-10 Minuten

3. Materialien / Medien

5 weiche Gummibälle, verschiedener Größe, Farben, leicht zum Anfassen

4. Sozialform/-en

Gruppenarbeit (Klassenarbeit)

5. Wie läuft die Aktivität ab? 

5.0. Die TN (Schüler) bilden ein Kreis.

5.1. Man bekommt einen Ball geworfen.

5.2. Man soll sich merken, von wem der Ball ist.

5.3. Man wirft jemandem den Ball weiter. Wichtig: Die Teilnehmer nennen den Namen des Empfängers, bevor sie ihm den Ball zuwerfen, und achten dabei auf Augenkontakt. Dieselbe Reihenfolge wird im gesamten Spiel beibehalten.

5.4. Man soll sich merken, an wen man ihn geworfen hat.

5.5. So läuft es weiter ab, bis alle TN den Ball gespielt haben. Der Ball wiederholt zur Festigung der Reihenfolge noch ein 2. Mal seine „Meteoritenlaufbahn“.

5.6. Dann wird mit mehreren Bällen gespielt und immer schneller.

5.7. Danach werden langsam die Bälle zur Seite gelegt.

6. Ergebnissicherung / mögliche Weiterarbeit

Keine

7. Worauf muss die Lehrerin / der Lehrer achten?

Manche Schüler sind nicht dazu fähig, diese Aktivität physisch zu schaffen. 

Auf die Anzahl der Teilnehmer / -innen

 

Bearbeitet von Martínez Parés-Berggren Marta 

 

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